Este estudo explora a representação do cientista e da ciência no anime Dr. Stone, empregando uma metodologia qualitativa e exploratória. Através da análise de conteúdo de 16 episódios selecionados, identificamos uma representação multifacetada do cientista, que desafia os estereótipos tradicionais ao apresentar o personagem principal, Senku, como um gênio heroico, mas humanizado e falível. A ciência, por sua vez, é retratada como uma força poderosa e benéfica, capaz de resolver desafios e melhorar a sociedade. Este trabalho sugere que Dr. Stone pode ser um recurso valioso para a divulgação científica, ao inspirar interesse e admiração pela ciência, mas também para desconstruir imagens cristalizadas sobre o cientista e o fazer científico, complexificando e qualificando a percepção pública da ciência.