Mesa Redonda
2026
A comunicação científica como resistência ao Norte Global
05/09/26 (Sáb)
17:00 – 19:00
| 17:00 – 19:00
Ementa
Mesa Redonda 1
A divulgação científica pode ser compreendida como uma ferramenta de compartilhamento de informações científicas para públicos não especialistas. No entanto, assim como ocorre no próprio campo científico, a circulação e legitimação do conhecimento frequentemente dependem de publicações e métricas de impacto internacional. No contexto brasileiro, latino-americano e africano — regiões com menor financiamento científico e sistemas de produção de conhecimento historicamente marginalizados — a divulgação científica pode assumir também um papel político e estratégico. Esta mesa discute como práticas de comunicação científica podem contribuir para afirmar a produção de conhecimento do Sul Global, fortalecendo espaços de resistência, diversidade epistemológica e legitimação internacional.
Mesa Redonda 1
A divulgação científica pode ser compreendida como uma ferramenta de compartilhamento de informações científicas para públicos não especialistas. No entanto, assim como ocorre no próprio campo científico, a circulação e legitimação do conhecimento frequentemente dependem de publicações e métricas de impacto internacional. No contexto brasileiro, latino-americano e africano — regiões com menor financiamento científico e sistemas de produção de conhecimento historicamente marginalizados — a divulgação científica pode assumir também um papel político e estratégico. Esta mesa discute como práticas de comunicação científica podem contribuir para afirmar a produção de conhecimento do Sul Global, fortalecendo espaços de resistência, diversidade epistemológica e legitimação internacional.
Palestrantes
Ronaldo Ferreira de Araújo
Pós-doutor pelo Centre for Science and Technology Studies (CWTS) da Universidade de Leiden, Países Baixos. Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professor adjunto da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), onde atua no curso de Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), e docente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da UFMG (PPG-GOC). É bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (categoria PQ-C) e pesquisador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Democracia Digital (INCT-DD). Lidera o Laboratório de Estudos Métricos da Informação na Web (Lab-iMetrics). É editor da Ciência da Informação em Revista.
Martín López Ávalos
Cursou História e Estudos Latino-Americanos na Universidade Nacional
Autônoma do México (UNAM), onde obteve o título de doutor com menção
honrosa. Atualmente, é professor-pesquisador do Centro de Estudos
Históricos do El Colegio de Michoacán, onde desenvolve atividades de
docência, pesquisa e divulgação desde 2006.
Mediação
Ana Arnt
É graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/2001), mestre (2005) e doutora em Educação (2013), na linha de pesquisa Estudos Culturais em Educação, pela UFRGS. Atualmente é professora do Instituto de Biologia, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Coordena o projeto de Divulgação Científica Blogs de Ciência da Unicamp. A área em que mais atua é Educação, com ênfase em Estudos em Educação em Ciências e Divulgação Científica. Tem como principais temas de trabalho e pesquisa: determinismo biológico, estudos culturais da ciência e divulgação científica.