Uma peça teatral que divulga ciência combina elementos científicos com técnicas artísticas para informar, transmitir conhecimentos, suscitar sensações e experiências relacionadas aos processos da ciência e da arte. Neste trabalho analisamos como outros elementos do teatro, além da dramaturgia, podem comunicar ciência num espetáculo. Nosso objetivo é evidenciar aspectos da ciência apresentados por meio de objetos cênicos e figurinos de uma peça de teatro de divulgação científica. Para isso, descrevemos a criação de objetos cênicos e figurino de um espetáculo teatral e identificamos por meio de uma análise qualitativa os conhecimentos científicos e artísticos que embasam as produções, bem como, a forma com que a ciência é evidenciada em cena. Ao contrapor os conhecimentos presentes na dramaturgia com aqueles evidenciados nos objetos e no figurino, percebemos que objetos cênicos e figurinos utilizados no espetáculo ampliam a visão de ciência e os conhecimentos específicos que podem ser apreendidos pelos espectadores.