Da concepção às repercussões: o protagonismo das escolas no Festival da Matemática do Rio Grande do Sul

O Festival da Matemática – RS é um evento de popularização da Matemática desenhado inicialmente para proporcionar ao público, majoritariamente em idade escolar, contato com diferentes formas de vivenciar essa área do conhecimento. Em sua quarta edição, o evento contou com formato inédito, a saber, como Feira/Mostra de Ciências, na qual estudantes de escolas apresentaram trabalhos de iniciação científica na área de Matemática. Este relato apresenta a importância do protagonismo estudantil na produção de saberes, contato com o fazer científico e empoderamento na área da Matemática. Mostra a capilaridade do evento que atendeu escolas de mais de 20 municípios do RS. Aborda o engajamento das escolas na consecução do evento com a valorização dos saberes produzidos no âmbito da educação básica como forma de conexão entre a Universidade, Ciência e comunidades escolares. Conclui com as observações e impressões do evento pelos participantes com enfoque nos impactos da ação de Extensão Universitária no contexto escolar.

Palavras-chave: Divulgação científica
Popularização da Matemática
Feira de Ciências
Extensão Universitária

Da concepção às repercussões: o protagonismo das escolas no Festival da Matemática do Rio Grande do Sul

Autores

Miriam Telichevesky,Gislene Sapata Rodrigues,Penélope Borges Schafer
PUBLICADO EM: A ser submetido ao Dossiê IV EBDC da Revista Educação Pública.