O presente trabalho tem como objetivo relatar o processo de criação e aplicação da oficina Econações, desenvolvida por estudantes de diferentes áreas do conhecimento e testada no Museu Exploratório de Ciências da Unicamp, mais especificamente em seu evento de férias de janeiro, que teve como tema as mudanças climáticas. A motivação para produção desta atividade dinâmica se deu a partir do desejo de se produzir um material didático e lúdico, que apresentasse aos estudantes participantes noções de governança, relações internacionais, perigo natural e mediação de tragédias advindas desses eventos. Por meio da oficina, que simula um continente fictício, com diferentes países dotados de características e recursos únicos, esperava-se que, por meio da administração de recursos, as crianças (7 a 12 anos) que realizaram a atividade praticassem e entrassem em contato com conceitos citados anteriormente. Compartilha-se o aporte teórico que originou e possibilitou a oficina, além de apresentar resultados, impressões e peculiaridades das atividades realizadas.