CIÊNCIA POP: DA LINGUAGEM ACADÊMICA AO ENTENDIMENTO POPULAR.

Este trabalho apresenta o projeto de extensão “Divulgação científica nas áreas de STEM: Pop Science UFSM”, cujo objetivo é democratizar o acesso ao conhecimento científico e aproximar a produção acadêmica da sociedade por meio das redes sociais. A iniciativa surgiu como um grupo de discussão de artigos científicos, com ênfase na área de Física, e evoluiu para a produção sistemática de conteúdo digital, incluindo postagens sobre curiosidades científicas, séries temáticas e a valorização de pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Maria. Em 2025, o projeto ampliou suas ações com a criação da ação “Ciência em Primeira Pessoa”, promovendo interações entre especialistas e a comunidade. Em 2026, estabeleceu parceria com o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia – Física Nuclear e Aplicações, ampliando a atuação em divulgação científica para conteúdos especializados. Estruturado em subgrupos formados por estudantes de diferentes áreas de engenharia, ciência e tecnologia, o projeto desenvolve atividades de pesquisa, produção e edição de conteúdo. Ao longo de sua trajetória, registrou ampla participação discente e engajamento nas plataformas digitais. Os resultados evidenciam a relevância da extensão universitária como estratégia de popularização da ciência, contribuindo para o fortalecimento do papel social da universidade e para uma comunicação científica mais acessível e dialógica.

Palavras-chave: Divulgação Científica.
Comunicação Científica.
Extensão Universitária.
Redes Sociais.
Popularização da Ciência.

CIÊNCIA POP: DA LINGUAGEM ACADÊMICA AO ENTENDIMENTO POPULAR.

Autores

Danielly CruzCarvalho Da Silva,Henrique Della Flora Amorim Afonso,Roberto Dunker Niederle,José Victor Teixeira Magnus,Luciana Renata de Oliveira,Dyana Cristine Duarte
PUBLICADO EM: Publicação em processo de elaboração.